Enseigner à distance

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Le Campus Numérique Francophone (CNF) de l'AUF à Yaoundé (Cameroun) a initié ce document pour accompagner la mise en œuvre des formations ouvertes et à distance au sein des institutions d'enseignement supérieur.
L’ouvrage propose des éléments de formation aux institutions désireuses de s’ouvrir et d’expérimenter l’innovation techno-pédagogique à travers la formation à distance.

Il présente dans un premier temps, un bref état des lieux du numérique dans la sous-région. Il démontre ensuite l’intérêt qu’il y a à opter pour cette modalité malgré les contraintes. Enfin il présente l’étape de conception du projet, la présentation de la phase d’opérationnalisation d’un dispositif techno-pédagogique à distance et propose des ateliers de formation à l’intention des formateurs des formateurs.

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Confinement oblige, des enseignants un peu partout sur la planète tentent de pallier les fermetures physiques d’établissements en partageant des travaux et des vidéos, ou en faisant la classe en direct. Beaucoup d’efforts sont ainsi déployés sans pour autant fournir un équivalent des cours en classe. Car l’enseignement à distance ne s’improvise pas.

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